0032 - 《21天学通C++（第8版）》第九章 100 道选择题：类与对象强化训练

Mon, 13 Apr 2026 09:55:00 +0800

一、说明

这篇笔记基于《21天学通 C++（第8版）》第九章“类和对象”的核心内容整理而成，但题目、解析和拓展说明均为重新组织后的训练材料。

使用方式建议如下：

先独立做题
每题立刻对答案
重点看解析中的判断逻辑
再用“知识点拓展”补全关联概念

这一套题做完，基本就能把第九章最核心的对象模型、构造析构、复制语义和访问控制理顺。

二、类与对象基础题（1-20）

题 1

题目： 下面哪一项最准确地描述了 C++ 中的类？

A. 一个已经存在于内存中的具体对象
B. 一种定义数据和行为的自定义类型
C. 一种只能保存整数的数据结构
D. 一种专门替代函数的语法

正确答案： B

解析： 类本质上是程序员定义的数据类型，它把数据成员和成员函数组织在一起。

知识点拓展： 类是蓝图，对象才是运行时真正存在的实例。

题 2

题目： 对象与类的关系，最合适的理解是：

A. 对象是类的关键字
B. 类是对象的数组
C. 对象是类在运行时的实例
D. 类和对象完全没有区别

正确答案： C

解析： 类负责定义结构，对象是根据这种定义创建出来的具体实体。

知识点拓展： “实例化”就是从类生成对象的过程。

题 3

题目： 仅仅声明一个类本身，会直接带来什么结果？

A. 自动创建很多对象
B. 直接执行类中的成员函数
C. 告诉编译器这种类型的结构
D. 自动在堆中分配内存

正确答案： C

解析： 类声明主要是类型定义，不会自动执行，也不会自动创建对象。

知识点拓展： 真正占用对象内存的是对象实例，而不是类声明本身。

题 4

题目： 类把数据和操作数据的函数组织在一起，这种思想最接近：

A. 封装
B. 宏替换
C. 强制类型转换
D. 递归

0031 - 《21天学通C++（第8版）》第九章笔记：类、对象与构造复制语义

Mon, 13 Apr 2026 09:20:00 +0800

一、这一章在讲什么

第九章的主题是：类和对象。

如果说前面几章主要是在练 C++ 的基本语法，那么这一章开始真正进入面向对象编程的核心区域。它回答的是下面这些问题：

类到底是什么，和对象是什么关系
为什么成员变量和成员函数要被放进同一个“壳”里
public 和 private 到底在保护什么
构造函数、析构函数为什么重要
为什么带原始指针的类会遇到“浅复制”问题
复制构造函数和移动构造函数分别解决什么问题
this、friend、struct、union、聚合初始化分别扮演什么角色

这一章真正训练的，不只是“会写 class”，而是开始建立一种更接近工程代码的思维：对象如何诞生、如何被访问、如何被复制、如何被销毁。

二、类和对象的关系

2.1 类是蓝图，对象是实例

类可以理解成一种“模板”或“蓝图”，它描述一种事物应该具备哪些数据和哪些行为。

例如书里用 Human 来模拟一个人：

数据：姓名、年龄、出生地
行为：说话、自我介绍

类本身只是定义，不会自动运行。真正进入程序运行阶段的是对象。

Human firstMan;

这里 firstMan 才是对象，也叫这个类的一个实例。

2.2 类把“数据”和“操作数据的函数”放在一起

这是类最重要的意义之一。

过去用过程式写法时，数据和函数很容易分散；而类强调把：

成员数据
成员函数

放进同一个逻辑单元里。

这就是封装的起点。

2.3 对象既可以在栈上创建，也可以在堆上创建

Human firstMan;
Human* firstWoman = new Human();
delete firstWoman;

第一种是普通局部对象，通常放在栈上；第二种是动态分配的对象，通过指针持有。

这一点会直接影响后面成员访问方式和生命周期管理方式。

三、成员访问：`.` 和 `->`

3.1 句点运算符访问普通对象成员

Human firstMan;
firstMan.age = 30;
firstMan.IntroduceSelf();

如果你手里拿的是对象本身，就使用 .。

3.2 指针运算符访问对象指针成员

Human* firstWoman = new Human();
firstWoman->age = 28;
firstWoman->IntroduceSelf();

如果你手里拿的是“指向对象的指针”，就使用 ->。

构造函数 on wuqq 的 Blog